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发展课堂 师生成长

——beplay2015 市第八十九bepaly版本更新提示 教育集团“教师梯次培养”第四梯队青年教师基本功大赛活动记(二)


2018-10-18 09:11:56   来源:   撰稿:关小蓉   摄影摄像:    ;  评论:0 点击:

2018年10月17日,beplay2015 市第八十九bepaly版本更新提示 教育集团“教师梯次培养”第四梯队青年教师基本功大赛活动继续进行。来自教育集团数学学科的9位数学教师参加了赛教活动。数学教研组全体教师、beplay2015 市第八十九bepaly版本更新提示 副校长李双

 

         20181017日,beplay2015 市第八十九bepaly版本更新提示 教育集团“教师梯次培养”第四梯队青年教师基本功大赛活动继续进行。来自教育集团数学学科的9位数学教师参加了赛教活动。

数学教研组全体教师、beplay2015 市第八十九bepaly版本更新提示 副校长李双全、汇知bepaly版本更新提示 教务主任王彬、高、初bepaly版本更新提示 部主任岑军、肇小蒙等部分中层以上管理人员和其他学科部分教师参加了活动。教育集团特邀教研员周一子、刘海诚老师担任数学学科基本功大赛的评委。

参加此次第四梯队赛教的老师紧密联系学生学习生活实际,充分挖掘教学资源,运用新课程理念,认真解读教材,知识目标把握明确,教学思路清晰,重难点得当,教学流程清晰,关注学情、学法,运用多样化的学习方式和活动方式,体现了学生的主体地位。他们在课堂中通过自己的“创造”,为学生展现出“活生生”的思维活动,从而帮助学生相对独立地去完成建构活动。他们关注了课堂教学的生成,体现了数形结合和几何建模的数学思想方法。他们的课堂展示各具特色,体现了beplay2015 市第八十九bepaly版本更新提示 教育集团青年教师扎实的教学基本功。

课后教研员老师对每节课进行了认真分析,现场反馈。教研员不但指出了每节课的优点和不足,还提出了解决问题的方法。评委老师特别强调了作为数学教师,数学语言一定要严谨,描述要清晰,避免讲解过多的情况出现,要注重培养学生良好的数学思维习惯。

本次第四梯队数学学科青年教师在参加比赛的全过程中,教育思想达到了统一,教学专业水平得到了提升。赛教活动营造了敬业尽职、苦练教学基本功、钻研教学方法的氛围,为青年教师确立发展方向和奋斗目标起到了积极作用。



























 

 

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